Единый государственный экзамен по истории в 2025 году претерпел ряд важных изменений, которые затронут как структуру экзамена, так и содержание заданий. Эти нововведения направлены на повышение объективности оценки знаний выпускников, а также на усиление аналитической составляющей экзамена. Разберём подробнее, что ждет школьников и преподавателей в ближайшей экзаменационной кампании.
Что изменилось в структуре ЕГЭ по истории
Одним из главных новшеств стало обновление контрольно-измерительных материалов (КИМов). Теперь структура экзамена стала более логичной и последовательной, а задания — ориентированными не только на фактологические знания, но и на умение анализировать исторические события и процессы.
Как и прежде, экзамен состоит из двух частей. В первой части — задания с кратким ответом, во второй — задания с развернутым ответом. Однако количество заданий и их формулировки были скорректированы. В частности, некоторые вопросы стали более открытыми, что требует от учеников аргументации своих позиций и умения устанавливать причинно-следственные связи.
Важно отметить, что особое внимание уделяется заданиям на работу с историческими источниками. Они теперь представлены в более разнообразных форматах — тексты, иллюстрации, таблицы, фрагменты хроник. Это позволяет проверить не только знание дат и событий, но и навык критического мышления.
Усиление аналитической направленности
Большое внимание уделяется способности выпускников интерпретировать историческую информацию. В 2025 году особое место в экзамене занимают задания, в которых требуется сопоставлять события, анализировать мнения историков, выявлять причинно-следственные связи и делать собственные выводы.
Например, в заданиях второй части могут встретиться формулировки, где необходимо привести аргументы «за» и «против» исторических оценок, а также обосновать свою точку зрения. Таким образом, ученик должен не просто воспроизводить информацию, а демонстрировать осознанное понимание исторического процесса.
Также увеличилось количество заданий, направленных на межпредметные связи. Например, нужно будет установить влияние исторических событий на развитие культуры, экономики или политики. Это делает экзамен более комплексным и приближенным к академическим стандартам.
Обновленные темы и акценты
Содержание КИМов также было переработано. В 2025 году больше внимания уделяется периоду новейшей истории, особенно событиям конца XX — начала XXI века. Это связано с необходимостью формирования у выпускников целостного представления о современной России и её месте в мировой истории.
Дополнительно усилен акцент на ключевые реформы, роль личности в истории, а также на международные отношения. Некоторые темы, ранее рассматриваемые поверхностно, теперь требуют более глубокого изучения. Например, события периода распада СССР и политические трансформации 1990-х годов получили более подробное освещение в экзаменационной программе.
Как изменились задания: примеры
Особого внимания заслуживают обновленные типы заданий. Например:
- Задания на сопоставление исторических фактов с их последствиями.
- Вопросы, предполагающие анализ карты или схемы исторического сражения.
- Тексты с фрагментами мемуаров, летописей или газетных публикаций, которые нужно интерпретировать.
- Задания с элементами эссе, где необходимо сформулировать и обосновать историческую позицию.
В этом контексте особенно важно регулярно проходить тесты по истории, которые соответствуют новым требованиям ЕГЭ. Хорошую подборку заданий можно найти на сайте studentu24.ru/new-project/testy. Это поможет выпускникам не только проверить свои знания, но и адаптироваться к измененному формату заданий.
Что нужно учитывать при подготовке
С учетом всех изменений выпускникам стоит переосмыслить подход к подготовке. Одной фактологической базы теперь недостаточно — важны навыки анализа, аргументации и логики. Рекомендуется:
- Изучать источники разных эпох;
- Тренироваться в написании аргументированных ответов;
- Работать с историческими картами и схемами;
- Уделять внимание терминологии и формулировкам.
Также полезно разбирать задания прошлых лет и отслеживать изменения в формулировках. Школьникам стоит не только запоминать даты и события, но и понимать их значение в контексте мировой истории.
Заключение
Изменения в ЕГЭ по истории 2025 года отражают стремление сделать экзамен более глубоким и содержательным. От выпускников теперь ожидается не только знание хронологии, но и умение мыслить исторически, аргументировать свою точку зрения и осмысленно анализировать события. Это делает экзамен сложнее, но одновременно и интереснее. Грамотная подготовка и системный подход помогут успешно справиться с новыми вызовами.
